Program edukacyjny: „CZYŚCIOCHOWE PRZEDSZKOLE”.

W roku szkolnym 2020/2021 nasze przedszkole realizuje program edukacyjny: „Czyściochowe Przedszkole”, organizowany przez firmę Rossmann w ramach programu: Rosnę! Junior.

                                                         

    Higiena osobista to jeden z istotniejszych elementów codziennego życia, który wpływa    nie tylko na wygląd, ale również na zdrowie. Dobrych nawyków, także higienicznych, uczymy się już od najmłodszych lat. To, co wtedy przyswoimy, procentuje w dorosłym życiu.

Czas intensywnej nauki w wieku przedszkolnym warto wykorzystać także na kształtowanie dobrych nawyków higienicznych. Program: „Czyściochowe Przedszkole” ma na celu pomagać nauczycielom w edukacji i motywowaniu przedszkolaków do codziennego dbania o higienę.

W ramach programu, przygotowane zostały materiały edukacyjne zgodne z podstawą programową wychowania przedszkolnego, które pomogą w rozwoju samodzielności higienicznej dzieci w naszym przedszkolu.

 

Każde zajęcia dotyczą innego aspektu higieny:

1. Higieny jamy ustnej.
2. Higieny nosa.
3. Korzystania z toalety.
4. Czystości rąk.
5. Kąpieli.
6. Ochrony skóry.

  Na pierwszych zajęciach: „Higiena jamy ustnej”, po wysłuchaniu wiersza: „Do brzuszka”, maluchy dowiedziały się, że zęby są częścią układu pokarmowego i odgrywają bardzo ważną rolę w naszym organizmie.

                                                                                                     „Do brzuszka”

Czerwony i umięśniony

język jak most zwodzony.

Co ślina na język przyniesie – zje się.

U wrót każdej twarzy,

stoją rycerze na straży.

Biali, wytrzymali, wyjadacze

– kły, trzonowce i siekacze.

Język niestrudzony

przegania gości w ich strony.

Winogrono, czy pietruszka

zjedzie windą wprost do brzuszka.

Doświadczenie z jajkiem zanurzonym w occie, pokazało przedszkolakom jak różne kwasy negatywnie działają na powierzchnię zębów. I dlatego należy dbać o nie poprzez częste szczotkowanie pastą. Dzieci poznały podstawowe zasady dbania o higienę jamy ustnej, tj. jak często myć zęby, jakie przybory są potrzebne,  jaka jest prawidłowa technika mycia zębów, jak ważne jest korzystanie z opieki stomatologicznej, a także poznały podstawowe zasady żywienia, wpływające na stan zębów.

 

 

4. Higiena nosa.

„Nos do wąchania dziurki ma dwie”.

   Na kolejnych zajęciach Świnka Zakatarzynka, zapoznała przedszkolaki z techniką czyszczenia nosa, z wiedzą na temat rozprzestrzeniania się wirusów, z podstawowymi zasadami profilaktyki chorób zakaźnych, jak należy dbać o higienę nosa oraz z odpowiedzialnością za zdrowie własne i innych.

Oto Świnka Zakatarzynka – kolejny bohater programu: „Czyściochowe Przedszkole”.

Przedszkolaki, podczas zajęć poznały podstawowe zasady Świnki Zakatarzynki:

1. Gdy coś przeszkadza w nosie , chusteczkę użyj proszę.
2. Wirusów chcę się pozbyć w mig, dlatego chustkę wyrzucam do śmietnika – cyk.
3. Palec w nosie źle wygląda, wie o tym nawet żona wielbłąda.
4. W czasie kichania łokieć służy do nosa zasłaniania.
5. Wybieram ruch, dlatego jestem zdrowy zuch.

Dzieci wykonały pracę plastyczną. Była to oczywiście Świnka Zakatarzynka.

 

Teatrzyk, w którym główną rolę zagrała Świnka Zakatarzynka.

 

Witamy ponownie!!!!!!!!!

 

  Na kolejne zajęcia do przedszkola, została zaproszona pielęgniarka, pani Ewa w towarzystwie pieska Łapsona, kolejnego bohatera programu edukacyjnego: „Czyściochowe Przedszkole”.

 

 

 

„Szur, szur, szur”:

Wodę puszczam – kap, kap, kap,
Rączki myję – szur, szur, szur,
Mydłem pluskam – chlup, chlup, chlup
I brud tonie – bul, bul, bul.

Witam wszystkich!!! Mam na imię Łapson. Nauczę dzieci prawidłowo myć ręce.

Dzieci poznały historię pieska Łapsona, słuchając opowiadania pt. „Łapson i mycie rąk”, który już wie kiedy należy myć łapy.

W łazience szkolnej wspólnie z pielęgniarką, panią Ewą i pieskiem Łapsonem maluchy poznały podstawowe zasady prawidłowego mycia rąk.

Po kolei, po kolei:

1. namydlenie dłoni
2. mycie grzbietu dłoni prawej
3. mycie grzbietu dłoni lewej
4. mycie między palcami
5. mycie kciuka
6. gilgotanie w środku dłoni
7. mycie nadgarstków
8. spłukiwanie
9. wycieranie ręcznikiem.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Wykonanie plakatów: „Kiedy musisz umyć ręce?”

Ochrona skóry. Gładzio kontra Mroźna Szczypawica.

Witajcie !!!

W naszym przedszkolu odbyło się kolejne spotkanie z bohaterami

„Czyściochowego Przedszkola”.

 

Na zajęciach, razem z nami był Gładzio, wesoły jelonek,

który zapoznał dzieci z podstawowymi zasadami ochrony skóry.

Ale dlaczego  należy dbać o skórę pytały dzieci?:

 

Witam wszystkich, mam na imię Gładzio.

 

„Skóra”.

Własna skóra jest doskonała;

Wiesz, nigdy nie jest za mała.

To najlepszy kombinezon świata.

Zawsze pasuje, sama się łata.

Rośnie razem z nami.

Czasem ozdabia się piegami.

Jak termos pomaga utrzymać stałą temperaturę,

Poci się w upale, na mrozie zagęszcza strukturę

Może odczuwać też łaskotanie,

Gdy stąpam stopą po miękkim dywanie.

Skóra to granica mojego ciała,

Co zawsze osłaniać by mnie chciała,

Czy to bakterie, czy siła nacisku,

Jak piłką oberwę na boisku.

Jednak i ona potrzebuje wsparcia,

Gdy słońce lub mróz szykują się do natarcia.

Nie zapominam o swojej skórze

I kremem ochronnym się jej przysłużę.

 

Na pytanie: „Dlaczego należy dbać o własną skórę?” odpowiedział przedszkolakom wesoły Gładzio:

• Skóra to największy narząd naszego ciała. Dzięki niej działa zmysł dotyku, który pomaga  w odczuwaniu różnego rodzaju bodźców odbieranych z zewnątrz.
• Skóra jest delikatna i trzeba ją chronić. Powinniśmy ubierać się stosownie do pogody, a odkryte miejsca zabezpieczać odpowiednimi kremami. Utrzymuje stałą

temperaturę, dlatego poci się latem (aby się ochłodzić i wyrównać temperaturę ciała).

• Mróz i promienie słoneczne mogą negatywnie oddziaływać na skórę i ją podrażniać, dlatego potrzebuje ona wsparcia – kremów ochronnych. Krem na wiatr i mróz chroni naszą skórę zimą. Krem z filtrem chroni naszą skórę przed promieniowaniem UV czyli promieniami słońca, które także mogą być dla nas szkodliwe.
• Skóra to pierwsza bariera ochronna przed bakteriami i wirusami no i właśnie dlatego nie wolno nikomu pożyczać swojej pomadki ochronnej do ust.

 

Przedszkolaki wykonały doświadczenie z lodem. Zamroziły w plastikowych pojemnikach, wykonane przez siebie własne kompozycje, dzięki czemu mogły dowiedzieć się jak różne przedmioty reagują na niską temperaturę. Przez wykonane doświadczenie, dzieci poznały sposoby reagowania naszej skóry na zimno i mróz.

Wiemy, jak należy ubrać się odpowiednio do pory roku. Wiemy także, co chroni nas zimą przed zimnem a latem przed słońcem oraz jakie części ciała powinniśmy zakrywać.

Używamy kremów ochronnych przed zimnem i suchą skórą.

Malujemy Gładzia, wesołego jelonka, dzięki któremu dowiedzieliśmy naprawdę bardzo dużo, jak należy dbać o własną skórę.

Do zobaczenia już wkrótce na następnych zajęciach !!!!!!!!

W zajęciach w przedszkolu uczestniczył królik Higienek, który jest jednym z bohaterów programu edukacyjnego: „Czyściochowe Przedszkole”.

Witam!!! Mam na imię Higienek. Nauczę dzieciaki, jak należy prawidłowo dbać o higienę jamy ustnej.